La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), inscrita dentro del campo de estudio de la lingüística aplicada a segundas lenguas, ha vivido en estos últimos 30 años un amplio desarrollo en la investigación académica, que ha repercutido directamente en los materiales y en la manera de enseñar nuestro idioma en clase.
La evolución metodológica que supone el paso del enfoque por tareas al enfoque por competencias orientado a la acción que propone el Marco común europeo de referencia para las lenguas (2001), por un lado, y la aparición de los Niveles de Referencia para el español ‐Plan Curricular del Instituto Cervantes‐ (2007) se basa en conceptos extraídos de los citados documentos, que avalan este cambio de perspectiva metodológica.
Asimismo, las actividades y contenidos digitales desarrollados a partir de esta concepción metodológica, representan un complemento excepcional para el fomento del perfil de aprendiz autónomo que proponen el MCER y los Niveles de Referencia.
El taller será animado por la Asesora Didáctica de la editorial EDELSA (Departamento de Investigación Didáctica y Comunicación) Olga Morales quien tiene una larga experiencia como profesora de español lengua extranjera en instituciones como, entre otras, el Instituto Cervantes de Roma o la Universidad Luiss de Roma.
Détails pratiques
Fecha : Viernes 28 de enero 2011
Horario : 14h - 17h
Lugar :
Institut des langues vivantes
(Traverse d'Esope, 1 - 1348 LLN)
Confirmación de asistencia :
Se ruega confirmar la presencia enviando un correo a la coordinadora : Paula Lorente
- lengua de trabajo
: Español