Analyses intersectionnelles dans la recherche en sciences sociales, enjeux épistémologiques et méthodologiques

Argumentaire

L’intersectionnalité s’affirme comme un enjeu de plus en plus visible dans le champ de la recherche, mais les débats sont souvent restreints à des grandes questions épistémiques. L’enjeu de l’atelier est de « descendre » au niveau des pratiques et des enjeux de méthode dans la recherche en sciences sociales. Au-delà d’un discours, comment construire des dispositifs méthodologiques prenant en compte les enjeux d’articulation des rapports sociaux ? Comment concevoir des dispositifs de recherche en réfléchissant et prenant en compte sa positionnalité de chercheur·e ? Quels sont des points d’attention à prendre en considération dans sa stratégie de recherche et d‘analyse (enjeux de catégorisation, etc.) ?

Dispositif pédagogique

L’atelier, comme son nom l’indique, a une visée pratique. Il proposera : des échanges sur les enjeux épistémiques de l’intersectionnalité, un temps d’apport (avec Francine NYAMBEK-MEBENGA), un accompagnement dans la mise en pratique des enjeux méthodologiques, des pistes bibliographiques

Il est attendu des participant·es un travail préparatoire à l’atelier :

1. Lire en amont l’un (au moins) des textes proposés (voir équipe Teams O365G-Analyses intersectionnelles)
2. Venir avec une question liée à son terrain ou avec un matériau de sa recherche en vue d’une mise en pratique

Équipe d’organisation

Géraldine Coulon (doctorante GIRSEF)
Aymeline Nolmans (stagiaire GIRSEF)
Fabrice Dhume (professeur GIRSEF)

Inscription