Equipe enseignante

Géographe de formation, j'étudie les dynamiques spatiales complexes qui naissent des interactions ente l'utilisation des sols, les migrations et les transports, tant à l'échelle urbaine que régionale.

Attaché à Statbel - l'Institut Statistique National - je suis également chargé de cours invité à l'École de Géographie où j'enseigne la géographie économique. Je contribue aussi occasionnellement aux autres cours de géographie humaine.

Plus d'informations sur http://justindelloye.com

Mes recherches portent sur la modélisation numérique des interactions cryosphère-climat, avec focus sur la glace de mer présente à la surface des océans Arctique et Antarctique.

A l'école de géographie, j'enseigne la mécanique classique, la météorologie, la physique et la dynamique de l'atmosphère et des océans, et la physique des interactions glace de mer-océan-atmosphère dans les régions polaires.

Je suis diplômé de l'UCLouvain.

Mes recherches analysent les causes et les impacts des changements d’utilisation du sol. Jusqu’il y a peu, j’ai surtout analysé les causes de la déforestation tropicale ainsi que les politiques publiques et privées pour la contrôler. A présent, j’entame de nouvelles recherches sur les implications pour les territoires et les écosystèmes du déploiement de l’énergie solaire et éolienne dans le cadre de la transition énergétique.

A l'école de géographie, je participe à l'enseignement au niveau master de la géographie environnementale.

Je suis diplômé de l'UCLouvain.

Mes recherches se penchent sur la manière dont les systèmes d'utilisation des terres peuvent contribuer à la soutenabilité. Nous étudions les changements d'utilisations des terres tels que la déforestation tropicale, la reforestation, l'intensification de l'agriculture, en explorant leurs dynamiques spatiales, leurs causes, et leurs impacts. Plus d'infos ici: https://landsystems-lab.earth/

A l'école de géographie, je participe à l'enseignement de la géographie humaine (en particulier la géographie des espaces ruraux) et à l'enseignement des méthodes de cartographie et d'analyse des paysages.

Je suis diplômé de l'UCLouvain (géographie et socio-anthropologie) et de la VUB.

Dans mes recherches, je m’intéresse surtout aux interactions entre l’homme et son paysage dans l’Anthropocène, et mes projets contribuent au développement des méthodes géomorphologiques qui intègrent des traceurs géochimiques, de la modélisation des processus de surface, et de l’information obtenue par des satellites et drones.

Je tiens à encourager la participation active des étudiants dans mes cours de géomorphologie, histoire de la Terre et géographie physique, et j’ai le plaisir d’enseigner plusieurs terrains en Belgique et les (Pré-)Alpes françaises dans les programmes de Bachelier et Master en Sciences géographiques.

Mes recherches se penchent sur les liens entre l'environnement et la santé, en particulier, je m'intéresse à la façon dont notre gestion des paysages et nos modes de production affectent les risques de maladies infectieuses.

A l'école de géographie, je participe à l'enseignement de la géographie humaine (y compris quand elle s'intéresse à la santé) et à l'enseignement des méthodes d'analyse spatiale.

Je suis diplômée de l’UNamur et de l'UCLouvain.

Mes recherches mêlent des méthodes issues de la géographie, la science des systèmes d’usage des terres, de l'économie et de la science citoyenne pour cartographier les chaînes d'approvisionnement qui relient les producteurs agricoles aux consommateurs urbains dans le monde entier. Ce faisant, je produis des données et des analyses inédites qui évaluent l'impact des efforts déployés par les entreprises et les gouvernements pour freiner l'expansion de l'agriculture et les émissions de gaz à effet de serre.

Mes cours comprennent ‘Analyse statistique de données géographiques’ (LGEO1341) et  ‘Aménagement des espaces urbains durables’ (LGEO2210).

Je suis diplômé de l'Université de Cambridge.

Je suis actuellement en train de faire une thèse sur le développement de l'énergie solaire dans les Alpes et son incidence sur l'utilisation du sol.

En tant qu'assistante, j'ai la chance de partir avec les étudiant.es sur terrain ainsi que de les encadrer lors de séances de travaux pratiques de la bac 1 au master.  

Mon parcours académique a débuté avec un bachelier en géographie à l'UNamur suivi d'un master à l'université d'Aarhus au Danemark. Après mes études, j'ai travaillé dans l'enseignement secondaire et pour une ASBL promouvant le voyage à vélo, avant de me lancer dans la thèse.

J'encadre et supervise les travaux pratiques des cours de méthodes d'analyse spatiale, de transports et de l'économie au regard de la géographie. J'ai aussi le privilège d'aider à la réalisation des premières cartes des géographes de demain.

Dans le cadre de ma recherche, je me penche avec joie (malgré le sujet) sur les inégalités entre les individus et l'impact que cela peut entrainer sur la mortalité des Belges à différentes époques. Membre du projet IneqKill, je suis spécialisé dans la mortalité liée aux maladies infectieuses.

Diplômé AESI Sciences Humaines à l'ENCBW, j'ai repris des études pour assouvir ma passion pour la géographie à l'UCLouvain dont je suis diplômé.

"Un géographe ne se perd jamais, il explore "

Mes recherches explorent les liens entre l'environnement urbain et le bien-être ainsi que les inégalités sociales qui en découlent.

À l'École de géographie, j'enseigne des travaux pratiques en géographie humaine ainsi que des méthodes d'analyse spatiale.

Je suis diplômée de l'UCLouvain, où j'ai obtenu un bachelier en architecture et un master en géographie.

Depuis que j’ai mis les pieds au Mercator au début de mon bachelier, je n’ai plus quitté l’antre des géographes de l’UCLouvain. J’y suis maintenant assistant où je suis particulièrement intéressé par l’aspect naturel de la géographie.

A l’Ecole de Géographie, j’assiste l’enseignement des cours liés à la géomorphologie et la géologie via les travaux pratiques, où j’aime mettre l’accent sur la métacognition dans l’apprentissage des étudiant·e·s.

Dans ma recherche, j’étudie les sécheresses dans nos régions. J’analyse leurs tendances, leurs causes climatiques ainsi que leurs impacts sur les forêts.