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Nathalie Schiffino-Leclercq (Nathalie Schiffino)
Professeure ordinaire
MOOC "Découvrir la science politique" (Louv3x)
https://www.edx.org/course/decouvrir-la-science-politique-louvainx-louv3x-2
Un des quatre premiers MOOCs proposés par l'UCL sur la plateforme edX (créée par MIT et Harvard). Cours destiné à introduire les étudiants aux fondements de la science politique. Pour les étudiants de l'UCL, dispositif employé avec d'autres modes d'apprentissage: classes inversées, wooclap, les professeurs de l'équipe Louv3x enseignant dans les auditoires les uns des autres.
Finaliste du "first-ever edX Prize for Exceptional Contributions in Online Teaching and Learning".
- Diplômes
Année Label Institution 1990 Candidatures en sciences économiques et sociales Université catholique de Louvain 1992 Licence en affaires publiques et internationales Université catholique de Louvain 1993 Maîtrise en science politique, affaires publiques et internationales Université catholique de Louvain 2000 Doctorat en sciences politiques Université catholique de Louvain
Analyse des politiques publiques. Théories de la démocratie. Focale sur les politiques du risque, les "morality policies" et l'articulation entre représentation et participation dans la décision publique.
Chercheur invité au Centre d'Analyse des Politiques Publiques (CAPP, Université Laval, Québec). Chercheur associé au Centre de Recherche en Science Politique (CReSPO, Université Saint-Louis – Bruxelles).
Projets de recherche financés:
FNRS aspirant de recherche 2016, thèse par Mathias Sabbe: Street-level justice: Conditions and effects of officers-offenders interactions in prisons and probations services in Belgium; co-promotion avec prof. Stéphane Moyson
FNRS chargée de recherches 2015 post-doctorat par Emmanuelle Perin: Between Europeanization and regionalization: interest groups and multilevel decision-making
FNRS chargé de recherche 2014, post-doctorat par Kristian Krieger: Risk, security and national defence in Europe - A comparative analysis of risk-based approaches to security and defence governance in Germany, France and the UK.
FSR-FNRS aspirant de recherche 2014, thèse par Benjamin Biard: Cycle des politiques publiques et cycle des discours politiques : le néo-populisme met-il la démocratie sous tension ?
FRESH 2013 thèse par Vincent Jacquet : Les citoyens face à l’impératif participatif et délibératif, co-promotion avec prof. M. Reuchamps
ARC 2010, co-promotion avec prof. Laurent Taskin; thèses par Céline Donis et Julien Raone: Régulation organisationnelle du risque sociétal.
FSR 2010, thèse par Sébastien Sakkas: Expertise bioéthique et régulation publique de la biomédecine en Belgique et en France
FSR 2008, thèse par Caroline Deblander: Régulation publique de la téléphonie mobile en Belgique
2019
Sacco, Muriel ; Schiffino, Nathalie ; Piron, Damien ; Perin, Emmanuelle. Les technologies de production automatisée de données comme instruments d’action publique : de la production des données aux effets sur les fonctionnaires intermédiaires. In: Politiques et Management Public, Vol. 36, no.1, p. 93-107 (2019). doi:10.3166/pmp.36. 2019.0006.
2019
Sacco, Muriel ; Schiffino, Nathalie ; Piron, Damien ; Perin, Emmanuelle. Nouvelle ère des données et fonctionnaires intermédiaires. In: Politiques et Management Public, Vol. 36, no.1, p. 5-8 (2019). doi:10.3166/pmp.36. 2019.0001.
2018
Schiffino, Nathalie ; Krieger, Kristian. Advisory bodies and morality policies: does ethical expertise matter?. In: Policy Sciences, Vol. 00, no.00, p. 00 (2018). doi:10.1007/s11077-018-9338-0.
2018
Henneaux, Dominique ; Schiffino, Nathalie. Le client mystère : une technique d'évaluation pour le secteur public ?. In: Dynamiques régionales, no. 6, p. 13-31.
2018
de Visscher, Christian ; Schiffino, Nathalie ; Albarello, Luc ; Van Haeperen, Béatrice. L’évaluation des politiques publiques : soutenir son expansion par la formation. In: Dynamiques régionales, no. 6, p. 5-11.
2018
Baudewyns, Pierre ; Cogels, Maximilien ; Dandache, Sophie ; Hamonic, Ella ; Legrand, Vincent ; Reuchamps, Min ; Schiffino, Nathalie. Teaching political science with a mooc: analysing the supply side and the demand side. In: European Political Science, Vol. 17, no. 2, p. 276-295 (2018). doi:10.1057/s41304-017-0110-2.
2018
Taskin, Laurent ; Schiffino, Nathalie ; Raone, Julien ; Donis, Céline. The conditions to interdisciplinary dialogue: The coexistence of institutional logics as an example. In: Gestion 2000 : management & prospective, Vol. 2017, no.5-6, p. 83-113.
2017
Schiffino, Nathalie. La régulation publique de la biomédecine. Procréation médicalement assistée, recherche sur embryons, gestation pour autrui. In: Courrier hebdomadaire / Centre de Recherche et d'Information Socio-Politiques, , p. 1-61. doi:10.3917/cris.2348.0005.
2017
Jacquy, Emilie ; Schiffino, Nathalie. Langue de bois,citoyens et postdémocratie. In: La revue nouvelle, Vol. 72, no.8, p. 83-92 (2017).
2017
Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent ; Donis, Céline ; Raone, Julien. Post-crisis learning in public agencies: what do we learn from both actors and institutions?. In: Policy Studies, Vol. 38, no.1, p. 59-75 (Spring). doi:10.1080/01442872.2016.1188906.
2016
Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent ; Donis, Céline ; Raone, Julien. Post-crisis learning in public agencies: what do we learn from both actors and institutions?. In: Policy Studies, Vol. online at the moment, no.online at the moment, p. online at the moment (29 May 016). doi:10.1080/01442872.2016.1188906.
2016
Jacob, Steve ; Schiffino, Nathalie ; Biard, Benjamin. The mystery shopper: a tool to measure public service delivery?. In: International Review of Administrative Sciences : an international journal of comparative public administration, Vol. OnlineFirst, no.OnlineFirst, p. 1-21 (2016). doi:10.1177/0020852315618018.
2015
Schiffino, Nathalie ; Cogels, Maximilien ; Baudewyns, Pierre ; Hamonic, Ella ; Legrand, Vincent ; Reuchamps, Min. Entre taux de rétention passif et taux de rétention actif : une analyse de la motivation à partir du MOOC « Découvrir la science politique » (Louv3x) sur la plateforme edX. In: Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol. 12, no.1-2, p. 23-37 (2015).
2015
Raone, Julien ; Schiffino, Nathalie. Hybridity at the heart of contemporary risk governance : the example of the safety of the food chain in Belgium. In: International Review of Administrative Sciences : an international journal of comparative public administration, Vol. 81, no.1, p. 178-195 (2015). doi:10.1177/0020852314546579.
2015
Jacob, Steve ; Schiffino, Nathalie. Risk Policies in the United States: Definition and Characteristics Based on a Scoping Review of the Literature. In: Risk Analysis : an international journal, Vol. 35, no. 5, p. 849-858 (2015). doi:10.1111/risa.12308.
2015
Ruiz, Fernando ; Hainaut, Florent ; Schiffino, Nathalie. The lobbies’ network at the EU policy level: the case of security and defense. In: Defence and Peace Economics, Vol. 00, no.00, p. 1-22 (August 2015). doi:10.1080/10242694.2015.1072376.
2015
Jacquet, Vincent ; Schiffino, Nathalie ; Reuchamps, Min ; Latinis, Delphine. Union sacrée ou union forcée ? Les parlementaires belges face à l’impératif délibératif. In: Participations, Vol. 3, no. 13, p. 171-203.
2018
Brunet, Sébastien ; Fallon, Catherine ; Ozer, Pierre ; Schiffino, Nathalie ; Thiry, Aline. Risques, planification d'urgence et gestion de crise, la Charte: Bruxelles, 2018. 9782874035319. 324 p.
2015
Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent ; Donis, Céline ; Raone, Julien. Crises et risques sociétaux : quelles logiques d’apprentissage dans les organisations publiques ? Récit d’une aventure interdisciplinaire par comparaison d’études de cas, Presses Universitaires de Louvain: Louvain-la-Neuve, 2015. 978-2-87558-433-5. 200 p.
2015
Organizing after crisis: The challenge of learning, éd. Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent ; Donis, Céline ; Raone, Julien (Public Action; 13), Peter Lang: Bruxelles, Bern, Berlin, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2015. 978-2-87574-260-5. 285 p. doi:10.3726/978-3-0352-6559-0.
2014
Balzacq, Thierry ; Baudewyns, Pierre ; Jamin, Jérôme ; Legrand, Vincent ; Paye, Olivier ; Schiffino, Nathalie. Fondements de science politique, De Boeck: Bruxelles/Louvain-la-Neuve, 2014. 978-2-8041-7072-1. 440 p.
2020
Schiffino, Nathalie. Morality Policies: How Religion and Politics Interplay in Democratic Decision-Making. In: Weiberg-Salzmann Mirjam, Willems Ulrich, Religion and Biopolitics, Springer: Cham, 2020, p. 331-354. 978-3-030-14580-4. doi:10.1007/978-3-030-14580-4.
2018
Niessen, Christoph ; Schiffino, Nathalie ; Jacquet, Vincent ; Deschamps, Ludovic. Critical Candidates: Elite Attitudes toward the Functioning of Representative Democracy. In: Vandeleene, Audrey; De Winter, Lieven; Baudewyns, Pierre (eds.), Candidates, Parties and Voters in the Belgian Partitocracy, Palgrave Macmillan: Basingstoke, 2018, 341-364. 978-3-319-96459-1. doi:10.1007/978-3-319-96460-7.
2017
Schiffino, Nathalie ; Biard, Benjamin ; Jacquet, Vincent ; Damay, Ludivine ; Debras, François ; Jamin, Jérôme ; Wavreille, Marie-Catherine. Démocratie représentative et participative : état des lieux en Belgique francophone. In: Min Reuchamps; Emilie Van Haute; Jérémy Dodeigne; Audrey Vandeleene; Benjamin Biard; Jean Faniel, L’ABSP : 20 ans de science politique en Belgique francophone (Science Politique; 20), Academia L'Harmattan: Louvain-la-Neuve, 2017. 978-2-8061-0336-9.
2017
Fobé, Ellen ; Biard, Benjamin ; Schiffino, Nathalie ; Brans, Marleen. Policy advisory bodies in Belgium. In: Brans Marleen, Aubin David, Policy analysis in Belgium (International Library of Policy Analysis; Vol 10), Policy Press: Bristol, 2017, p. 151-170. 978-1447317258.
2017
Van Damme, Jan ; Jacquet, Vincent ; Schiffino, Nathalie ; Reuchamps, Min. Public consultation and participation in Belgium: directly engaging citizens beyond the ballot box?. In: Brans Marleen, Aubin David, Policy analysis in Belgium (International Library of Policy Analysis; 10), Policy Press: Bristol, 2017, p. 215-234. 978-1-4473-1725-8.
2016
Schiffino, Nathalie ; Biard, Benjamin. L’influence des partis populistes sur les politiques publiques : quel bilan en science politique ?. In: Jamin Jérôme, L'extrême droite en Europe (Idées d'Europe), Bruylant: Bruxelles, 2016, p. 519-541. 978-2-8027-5362-9.
2016
Schiffino, Nathalie. L’évaluation à travers l’analyse des politiques publiques. In: Albarello Luc, Aubin David, Fallon Catherine, Van Haeperen Béatrice, Penser l'évaluation des politiques publiques, De Boeck: Louvain-la-Neuve, 2016, p. 39-54. 978-2-8073-0207-5.
2016
Schiffino, Nathalie. Risque et nature: quels dilemmes?. In: Choné Aurélie, Hajek Isabelle, Hamman Philippe, Guide des Humanités environnementales (Collection Environnement et Société), Septentrion Presses Universitaires: Villeneuve d'Ascq, 2016, p. 491-499. 978-2-7574-1150-6.
2015
Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent ; Donis, Céline ; Raone, Julien. Conclusion : How do organizations learn from crisis and implement lessons? Concluding remarks and perspectives. In: Schiffino, Taskin, Donis, & Raone, Organizing after crisis: The challenge of learning (Public action; 13), Peter Lang: Brussels, 2015, p. 273-278. 9782875742605. doi:10.3726/978-3-0352-6559-0.
2015
Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent ; Donis, Céline ; Raone, Julien. Public organizations at stake. Introducing the challenges of learning after crisis. In: Schiffino, Taskin, Donis, & Raone, Organizing after crisis: The challenge of learning (Public action; 13), Peter Lang: Brussels, 2015, p. 17-26. 9782875742605. doi:10.3726/978-3-0352-6559-0.
2015
Schiffino, Nathalie ; Jacob, Steve. Uncertainty and Cleavages at stake: Do the Belgian Constitutions of 1831 and 1993 stabilize Political Power?. In: Louis M. Imbeau et Steve Jacob, Behind a Veil of Ignorance? Power and Uncertainty in Constitutional Design (Studies in Public Choice), Springer: New York, 2015, p. 121-133. 978-3-319-14952-3. doi:10.1007/978-3-319-14953-0.
2015
Donis, Céline ; Raone, Julien ; Schiffino, Nathalie ; Taskin, Laurent. Understanding organizational learning from societal risks. A typology for assessing organizational coherence. In: Schiffino, Taskin, Donis, & Raone, Organizing after crisis: The challenge of learning (Public action; 13), Peter Lang: Brussels, 2015, p. 207-234. 9782875742605. doi:10.3726/978-3-0352-6559-0.