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Tronc commun [90.0]
Formation générale
(35 crédits)
FR
q1+q2
30
crédits
FR
q1+q2
5
crédits
Choix disciplinaires
L'étudiant compose son programme en fonction de sa discipline et parmi les modules de l’offre de formation suivants :
A. Histoire de l'art
(55 crédits)
L’étudiant·e choisit un des deux modules de formation 1 ou 2 (25 crédits).
L’étudiant·e choisit 30 crédits au choix dans l’ensemble des cours de la filière histoire de l’art ; de préférence, il/elle choisit un des deux modules de formation 3 ou 4 complet, plus 10 crédits au choix dans l’ensemble des cours de la filière histoire de l’art (modules 1 à 5).
Histoire de l'art par période
1. Du Gothique au Baroque
FR
q1
15h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
2. Des avant-gardes à l'art actuel
FR
q1
15h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
Arts et patrimoine : conservation, valorisation, études comparées
3. Muséologie et médiation
FR
q2
15h
5
crédits
FR
q2
15h
5
crédits
4. Conservation du patrimoine
FR
q1
15h
5
crédits
FR
q2
15h
5
crédits
FR
q2
15h
5
crédits
5. Cours au choix : Arts et imaginaires comparés
B. Archéologie
(55 crédits)
L’étudiant·e suit le cours d’Archéologie des Gaules romaines LARKO2385
L’étudiant·e choisit au minimum un module complet parmi les modules 6 à 9 (3 cours au choix dans le module 9).
L’étudiant·e choisit un cours du module 3 (muséologie et médiation)
L’étudiant·e complète son programme parmi les modules 6 à 10.
Parmi les crédits au choix, il est aussi possible de choisir un cours des modules 3 et 4.
6. Archéologie du Nord-Ouest européen
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q2
30h
5
crédits
7. Archéologie égéenne et grecque
8. Archéologie de l'Italie et des Provinces romaines
FR
q1
45h
5
crédits
9. Archéologie de l'Egypte et du Proche-Orient
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q2
30h
5
crédits
10. Épigraphie et numismatique
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Liste des finalités
L'étudiant·e choisira une des finalités suivantes.
A partir de 2025-26, la finalité didactique n'est plus proposée dans cette formation. Les personnes qui y étaient inscrites avant 2025 peuvent s'y réinscrire et disposent de deux années pour la terminer (2025-26 et 2026-27). Elles suivront un programme adapté élaboré par le jury en fonction des unités d’enseignement déjà suivies et réussies.
Les étudiant·es réinscrit·es en 2026-27 qui n’auront pas obtenu leur diplôme à l’issue de 2026-27 auront l’année académique 2027-28 pour valider les unités d’enseignement manquantes. Si le diplôme n’est pas acquis en 2027-28, les personnes poursuivront leurs études dans un Master en enseignement section 4.
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Finalité spécialisée : iconologie et études des cultures visuelles [30.0]
Cette finalité est conçue et proposée complémentairement la filière A. Histoire de l'art.
L'objectif de cette finalité spécialisée est d'inscrire l'histoire de l'art dans le champ élargi de l'histoire des images. L'étudiant y acquiert des connaissances relatives à la création et à la réception des images du Moyen Âge à nos jours. Le rapport des images aux valeurs culturelles liées aux enjeux politiques, religieux et sociaux y est interrogé à l'aide, entre autres, des méthodes sociologiques et anthropologiques. Le programme aborde une diversité de médiums, leurs apports respectifs aux stratégies de communication et les relations qui s'établissent entre eux.
Contenu :
(30 crédits)
EN
q1
30h
5
crédits
FR
q2
15h
5
crédits
-
Finalité spécialisée : théories, gestion et sciences de l'archéologie [30.0]
Cette finalité est conçue et proposée complémentairement à la filière B. Archéologie.
Cette finalité spécialisée approfondit les fondements épistémologiques et théoriques ainsi que les modalités des pratiques et de la gestion de l’archéologie aujourd’hui. Elle prend plus particulièrement en considération les cadres sociaux et techniques de l'exploitation, de la diffusion et de la transformation des matières premières, façonnées par l’Homme en objets. La formation aborde également, au travers de cas pratiques, l'analyse et l'interprétation des paysages, de l'environnement, y compris l’exploitation de leurs ressources par les sociétés anciennes. La finalité en archéologie sensibilise encore aux enjeux de l’enquête sur les traces matérielles des temps récents et présents.
Contenu :
FR
q2
22.5h
5
crédits
FR
q2
22.5h
5
crédits
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Module complémentaire
(concerne uniquement les étudiant.es qui ont obtenu un accès à la formation moyennant complément de formation)
Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter, par le Jury, au premier bloc annuel de son programme de master, les enseignements supplémentaires nécessaires.
Qu’est-ce qu’un module complémentaire ?
C’est un ensemble d’unités d’enseignement supplémentaires (cours, travaux pratiques, séminaires, etc.) issues du premier cycle (voir liste non exhaustive ci-dessous). Le module complémentaire (maximum 60 crédits) est élaboré sur mesure par le jury et ajouté au programme du master afin d’acquérir des connaissances fondamentales pour poursuivre ensuite les 120 crédits du programme de master.
À qui s’adresse-t-il ?
- aux étudiants « passerelle »
- aux candidats admis moyennant complément de formation
- aux candidats admis sur dossier avec complément de formation
Toutes les explications sont sur ce document.
Formation générale
(15 crédits)
L'étudiant choisit un cours d'histoire parmi:
(5 crédits)
Archéologie et histoire de l'art - différentes périodes
(20 crédits)
Arts et civilisations - 4 cours à choisir parmi :
FRq2 30h 5 crédits
FRq2 30h 5 crédits
Archéologie et histoire de l'art - outils et méthodes
(25 crédits)
FRq2 30h 5 crédits
Méthodes scientifiques et travaux I
(5 crédits)
L'étudiant choisit un des deux cours suivants :
FRq1+q2 30h+15h 5 crédits
FRq1+q2 30h+15h 5 crédits
Méthodes scientifiques et travaux II
(5 crédits)
L'étudiant choisit un des deux cours suivants :
FRq1+q2 22.5h+15h 5 crédits
FRq1+q2 22.5h+15h 5 crédits
Technologie
(5 crédits)
L'étudiant choisit un des deux cours suivants :
ARKE2M - Louvain-la-Neuve
