Disciplines concernées, objets d'étude, méthodologies
La psychologie a pour objet le comportement humain et les processus cognitifs, affectifs, sociaux et culturels qui le sous-tendent et sont susceptibles de le faire évoluer, ainsi que leurs rapports aux institutions et aux systèmes.
La psychologie étudie le comportement de l'individu pour lui-même et l'aborde au travers de méthodes qui privilégient le niveau individuel. Toutefois, qu'il soit cognitif ou affectif, individuel ou collectif, normal ou pathologique, le comportement s'inscrit dans le cadre de relations sociales, de structures organisationnelles et d'institutions qui contribuent à lui donner sa forme et son sens et qui sont étudiées à ce titre.
La recherche en psychologie interagit dès lors avec des disciplines variées comme la biologie, la physiologie, la logique, la linguistique ou les neurosciences et les sciences cognitives en général mais également avec la philosophie, la sociologie, l'anthropologie, la théorie des organisations ou l'économie. Elle vise spécifiquement à intégrer ces différents apports et niveaux de description pour décrire, modéliser, expliquer, prédire ou modifier le comportement.
L'Institut de recherche en sciences psychologiques se positionne à l’intérieur du Secteur des sciences humaines, où ses membres trouvent à collaborer avec des approches différentes, plus essentiellement collectives, compréhensives ou interprétatives.
Les activités de l'Institut recouvrent quatre domaines de recherche :
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Les projets réalisés cherchent à comprendre les liens entre, d'une part, la structure et le fonctionnement du cerveau et, d'autre part, le comportement et les processus cognitifs, au moyen des méthodes des neurosciences cognitives: chronométrie mentale, études de cas et de groupes en neuropsychologie, neuroimagerie fonctionnelle (Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle, Tomographie par Emission de Positrons, Stimulation Magnétique Transcranienne, Potentiels Evoqués, etc.). |
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Comportement social, travail et société
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Les projets réalisés visent à comprendre les comportements sociaux, leurs antécédents et leurs conséquences, notamment dans les relations entre individus et entre groupes, et dans les contextes professionnels. |
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Les projets réalisés s’intéressent à analyser les processus d’apprentissage et de développement des personnes tout au long de la vie dans une perspective écologique et sociale cognitive, Ces travaux étudient en particulier les effets des dispositifs d’intervention ou de formation et les pratiques pédagogiques et didactiques qui peuvent, sous certaines conditions,
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Développement psychologique et éducation
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Psychologie clinique et de la santé
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La psychologie clinique et de la santé concerne l'application des théories et méthodes psychologiques à la promotion et au maintien de la santé et de la santé mentale. La psychologie clinique s’intéresse davantage à la recherche, l’évaluation, le diagnostic, le pronostique, le traitement, et la réhabilitation des questions nuisant à la santé mentale. La psychologie de la santé s’intéresse à la promotion et au maintien de la santé, la prévention et le traitement de la santé, l'identification des corrélations étiologiques et diagnostiques de la santé, le traitement de maladies, et l'amélioration du système des soins de santé et des politiques de santé. |
