-
Tronc commun [60.0]
Le tronc commun vise à doter les étudiant.e.s des concepts, outils et méthodes indispensables pour analyser conjointement les transformations démographiques et les enjeux du développement dans une perspective comparative et interdisciplinaire.
Mémoire
(20 crédits)
FR
q1 ou q2
7.5h
5
crédits
Enseignant(s):
> David Aubin
> Marie Deridder
> Julie Hermesse
> Frédéric Laugrand
> Jacinthe Mazzocchetti
> Olivier Servais
David Aubin, Marie Deridder, Julie Hermesse, Frédéric Laugrand, Jacinthe Mazzocchetti, Olivier Servais
FR
q2
15
crédits
Cours
(20 crédits)
L’étudiant.e suit les 4 cours ci-dessous. Toutefois, s'il.elle a réussi le cours LSPED1211 et/ou le cours LSPED1212 durant son cursus antérieur, il.elle doit impérativement choisir à la place un ou deux cours parmi ceux proposés dans les options « Développement » et « Démographie »
FR
q1
30h
5
crédits
Séminaires
(20 crédits)
LSPED2020
Introduction aux données, indicateurs et méthodes quantitatives en population et développement
[M]
FR
q1
30h+15h
5
crédits
LDVLP2155
Conception et évaluation de projets et politiques de développement
[M]
Pour l'étudiant·e de la finalité :
* Développement : au Q1 du bloc1
* Démographie : au Q1 du bloc2
-
Liste des finalités
une parmi :
-
Finalité spécialisée : démographie [30.0]
La finalité démographique forme des spécialistes capables de mobiliser les théories et méthodes des sciences de la population pour analyser les dynamiques démographiques et leurs déterminants. Elle développe un savoir-faire en collecte, traitement et analyse statistique de données socio-démographiques, appuyée par des séminaires appliqués répondant à des questions de recherche ou aux besoins d’acteurs institutionnels.
Contenu:
FR
q1
30h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
-
Finalité spécialisée : développement [30.0]
Cette finalité, axée sur les études du développement, a pour objectif d'offrir une formation spécialisée sur les problèmes de développement, en particulier ceux des sociétés non-occidentales. Elle ouvre, notamment, au travail dans la recherche ou dans des institutions diverses (ONG, institutions internationales,...). Elle vise la capacité à analyser une problématique de développement sur une base interdisciplinaire et comparative. Elle conjugue l'analyse des réalités locales et leurs interactions avec les dynamiques globales. Le programme, qui aborde les différentes problématiques liées au développement (genre, migration, économie populaire, ressources naturelles, environnement,...), permet aux étudiants d'intégrer théorie, recherche et action. La formation se poursuit par un choix entre deux options : Analyse du développement par aires géographiques, et Projets et programmes.
Contenu:
« L’étudiant.e suit les 6 cours ci-dessous. Toutefois, s'il.elle a réussi le cours LSPED1213 et/ou le cours LSPED1215 dans son cursus antérieur, ou bien s'i·elle se voit déjà ajouter LSPED1213 à son programme de master, il.elle doit impérativement choisir à la place un ou deux cours parmi ceux proposés dans les options « Développement » et « Démographie »
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q2
30h
5
crédits
-
-
Options et/ou cours au choix
Deux options sont offertes dans le cadre des finalités spécialisées. Chacune de ces options représente 30 crédits.
Une parmi :-
Démographie [30.0]
Contenu:
Cours obligatoires
(15 crédits)
LDEMO2402
Méthodologie de collecte de données par enquêtes quantitatives (dont sondage)
Il est vivement recommandé à l’étudiant·e de suivre cette activité en bloc1.
FR
q2
30h
3
crédits
LSOC2095
Techniques approfondies d'enquête extensive et de sondage en sociologie : atelier d'exercices
Il est vivement recommandé à l’étudiant·e de suivre cette activité en bloc1.
FR
q2
15h
2
crédits
LDEMO2047
Méthodes quantitatives en sciences sociales : analyses causales, factorielles et typologies
[M]
Il est vivement recommandé à l’étudiant·e de suivre cette activité en bloc1.
FR
q1
5h
1
crédits
Un séminaire ou un séminaire-stage
De 5 à 10crédit(s)
Autres enseignements
L'étudiant complètera son option de manière à atteindre 30 crédits.
De 5 à 10crédit(s)
Vieillissement, famille et sexualité
FR
q2
15h
3
crédits
Migrations
Approfondissements en collecte et analyse de données
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q1
15h+7.5h
5
crédits
Aires géographiques
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
Ouverture aux sciences de la terre et du vivant
FR
q1
30h+30h
5
crédits
FR
q1
30h+30h
5
crédits
-
Développement [30.0]
Contenu:
Spécialisation thématique
(10 crédits)
FR
q2
30h
5
crédits
LENVI2101
Sociétés, populations, environnement, développement: problématiques et approches interdisciplinaires
FR
q1
45h
5
crédits
Enseignant(s):
> Nathalie Frogneux (coord.)
> Julie Hermesse
> Caroline Nieberding
> Jean-Pierre Raskin
FR
q1
30h
5
crédits
Spécialisation géographique
(10 crédits)
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
Autres enseignements ou stage
(10 crédits)
Choisir ci-dessous soit un stage de 10 crédits soit deux cours/séminaires pour 10 crédits.
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q1
15h
2
crédits
Enseignant(s):
> Philippe Baret
> Anne-Laure Jacquemart (coord.)
> Jean-Pierre Raskin
> Valérie Swaen
FR
q2
30h
5
crédits
FR
q2
22.5h
5
crédits
FR
q1
30h
5
crédits
LESPO2000
Enjeux et défis de la gestion de la diversité en milieux professionnels
[M]
Ce cours est bilingue (FR-EN).
-
-
Module complémentaire
(concerne uniquement les étudiant.es qui ont obtenu un accès à la formation moyennant complément de formation)
Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter, par le Jury, au premier bloc annuel de son programme de master, les enseignements supplémentaires nécessaires.
FRq1 15h 3 crédits
FRq1 30h+10h 6 crédits
SPED2M - Louvain-la-Neuve
- Démographie : au Q1 du bloc2
- Développement : au Q2 du bloc2