Actualités du site lll

Nouveau Carnet du LLL : Hack'Apprendre numérique

Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ? En quoi le numérique modifie-t-il nos façons d'apprendre et d'enseigner ? C'est à ces questions que la journée Hack'Apprendre de mars 2018 était consacrée. Dans la série, qui devient une tradition, des événements prospectifs d'une journée...
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L'intérêt pédagogique de la rétroaction

Dans le contexte du nouveau décret imposant l'autorisation de laisser l'étudiant prendre une copie de sa feuille d'examen, le LLL propose un mémo pour mettre en évidence les intérêts pédagogiques de la rétroaction (ou feedback) suite aux évaluations. > Télécharger le Mémo du...
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Bonne année 2019 !

LLL vous présente ses meilleurs voeux pour 2019 ! Découvrez les cadeaux pédagogiques que nous avons prévu pour vous sous le sapin :-) Parcourez l'image à 360° (via votre souris) et cliquez sur les cadeaux pour en découvrir le contenu. Au moyen des deux icônes en haut à droite vous...
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Echos de la formation classe inversée

Ce 11 décembre, 15 enseignant·e·s de hautes écoles du pôle Louvain et de l'UCLouvain se retrouvaient pour la 3ème et avant-dernière séance de la formation classe inversée 2018-2019. Au programme : un approfondissement théorique sur le thème de la scénarisation pédagogique et un...
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Deux nouveaux MOOCs pour cette nouvelle année !

Deux nouveaux cours en ligne ouverts à tous démarrent le 12 février 2019, qui intéresseront certainement enseignants et étudiants de nombreuses disciplines ! Penser critique Sommes-nous manipulés ? Comment repérer les informations fiables ? Qu'est-ce qui fait qu’une démarche est...
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