L’UCL accueille des étudiants ‘différents’

Communiqué de presse

Depuis 25 ans, l’UCL accueille des étudiants ‘différents’

L’UCL propose, depuis 25 ans, un accompagnement adapté aux étudiants porteurs de troubles, maladie ou handicap, ainsi qu’aux étudiants athlètes ou sportifs de haut niveau. Depuis la rentrée 2014-2015, le décret inclusif, entré en vigueur en même temps que le décret paysage, impose aux universités et hautes écoles francophones d’intégrer des étudiants en situation de handicap. L’UCL avait donc pris une belle longueur d’avance. Un colloque international, ‘L’inclusion des étudiants universitaires à profils spécifiques interroge la pédagogie universelle’, organisé ce 14 mars à l’UCL, fera le tour de la question et s’interrogera sur l’avenir. 

Aujourd’hui, ils sont 300 à l’UCL à bénéficier du statut PEPS - Projet pour étudiants à profils spécifiques -  que l’UCL a élargi aux étudiants sportifs de haut niveau, artistes ou entrepreneurs. Parmi ceux-ci, 40 étudiants sont porteurs d’un handicap. Murielle Sack, coordinatrice du service Aide-Handi de l’UCL, a pour tâche de coordonner les différentes initiatives pédagogiques mises en place. Dans chaque faculté de l'UCL, une personne est en effet dévolue aux étudiants à besoins spécifiques. Des programmes d'accompagnement individualisés sont mis en œuvre : preneur de notes, temps supplémentaire lors des épreuves, local particulier mis à disposition, etc. 

Même si l’UCL a fait de cette question une priorité, ce n’est qu’un début. Car on s’attend à ce que le nombre d’étudiants à profil spécifique augmente dans les années à venir. La KU Leuven, qui compte 57 200 étudiants, accueille 2 200 étudiants dits ‘différents’. 

Depuis une dizaine d’années, « le regard des enseignants a changé positivement », explique le vice-recteur aux affaires étudiantes de l’UCL, Didier Lambert. C’était l’intérêt du projet PEPS : passer d’une demande individuelle de l’étudiant à une volonté collective de changer le statut de ces personnes. » L’université aimerait que le regard change aussi du côté des lieux de stage et des employeurs, même si, pour répondre aux demandes, l’UCL a déjà repéré nombre de lieux accueillant des profils différents. 

A l’Université Laval au Québec, la ‘clientèle émergente’ comme on appelle là-bas les étudiants à profil spécifique représente 1 800 étudiants sur 45 000. Ils y développent le concept de ‘pédagogie universelle’ : au lieu de présumer qu'il n’y a qu’une seule façon d'apprendre, les équipes travaillent sur de nouvelles pratiques pédagogiques au bénéfice de tous. 

Tout au long de la semaine du 13/03, ‘Promotion PEPS’ qui regroupe les étudiants PEPS de l’UCL organise différentes activités : un film en audio-vision, une expo ‘Des photos contre les clichés’, etc.