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Continuités et ruptures dans l'apprentissage
La pratique de l'enseignant en sciences
Didactiques et formation des enseignants
Vers l'interdisciplinarité
Donner du sens aux savoirs
L'apprentissage en situation de travail
Le plaisir de chercher en mathématiques
Interdisciplinarité en sciences humaines
Passage des frontières
Identité professionnelle en éducation physique
Progression et transversalité
Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université.
Le curriculum en questions
Les voies du discours
Enseigner et apprendre la littérature aujourd'hui, pour quoi faire ?
La planification des apprentissages. Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ?
L'évaluation des compétences chez l'apprenant
Réflexivité et écriture dans la formation des enseignants