-
Tronc commun [65.0]
Le tronc commun comprend des cours consacrés à des « problématiques théoriques transversales », la chaire Leclercq et enfin des cours de méthodologie, qualitative ou quantitative, complétés par des séminaires de « pratique de la recherche » et d’accompagnement du travail de fin d’étude.
Fondements
(20 crédits)
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Julien Charles
> Isabelle Ferreras
Julien Charles, Isabelle Ferreras
Méthodes
(15 crédits)
L'étudiant doit choisir 15 crédits dont au minimum 5 crédits en méthodes quantitatives et 5 crédits en méthodes qualitatives.
Méthodes qualitatives
De 5 à 10crédit(s)FR
q2
22.5h
5
crédits
Enseignant(s):
> Géraldine André
> Brigitte Maréchal
Géraldine André, Brigitte Maréchal
Méthodes quantitatives
De 5 à 10crédit(s)
Deux cours conjoints :
(5 crédits)
LSOC2095
Techniques approfondies d'enquête extensive et de sondage en sociologie : atelier d'exercices
FR
q2
15h
2
crédits
Chaire Jacques Leclercq
(3 crédits)
L’étudiant·e choisit une Chaire Leclercq parmi les quatre proposées. Il lui est vivement conseillé de privilégier la chaire LANSO1391 ou la Chaire LANSO1393 qui sont davantage orientées vers la sociologie que les deux autres, qui abordent, quant à elles, des thématiques plutôt orientées vers l’anthropologie.
FR
q1
15h
3
crédits
FR
q2
15h
3
crédits
FR
q2
15h
3
crédits
Pratique de la recherche
(27 crédits)
LSOC2000A
Séminaire de pratique et d'éthique de la recherche - Problématisation et opérationnalisation
FR
q1
20h
3
crédits
Enseignant(s):
> Géraldine André
> Bernard Fusulier
Géraldine André, Bernard Fusulier
FR
q2
15
crédits
-
Liste des finalités
-
Finalité didactique [30.0]
REMARQUE IMPORTANTE: en vertu de l'article 138 alinéa 4 du décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études, il ne sera pas procédé à l'évaluation des stages à la session de septembre. L'étudiant est invité à tout mettre en oeuvre pour réussir les stages d'enseignement à la session de juin, sous peine de devoir recommencer son année.
Cette finalité vise principalement les étudiant(e)s se préparant à l'enseignement dans le secondaire, mais aussi plus largement l'ensemble de ceux qui se destinent à des métiers de formation en Sciences sociales.
Contenu:
Matières transversales
FR
q2
20h
2
crédits
Enseignant(s):
> Mathias El Berhoumi (supplée Xavier Delgrange)
> Hervé Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
Mathias El Berhoumi (supplée Xavier Delgrange), Hervé Pourtois (coord.), Pierre-Etienne Vandamme
Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte
(4 crédits)
Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q1
22.5h+25h
4
crédits
Enseignant(s):
> Vincent Dupriez
> Antoine Lecat (supplée Branka Cattonar)
Vincent Dupriez, Antoine Lecat (supplée Branka Cattonar)
FR
q2
22.5h+25h
4
crédits
Enseignant(s):
> Vincent Dupriez
> Antoine Lecat (supplée Branka Cattonar)
Vincent Dupriez, Antoine Lecat (supplée Branka Cattonar)
Comprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe
(4 crédits)
Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q2
22.5h+22.5h
4
crédits
Enseignant(s):
> Baptiste Barbot
> Véronique Leroy
> Nathalie Roland
Baptiste Barbot, Véronique Leroy, Nathalie Roland
FR
q2
22.5h+22.5h
4
crédits
Enseignant(s):
> Baptiste Barbot
> Véronique Leroy
> Nathalie Roland
Baptiste Barbot, Véronique Leroy, Nathalie Roland
Matières disciplinaires
FR
q1
0h+15h
1
crédits
FR
q1
15h
2
crédits
Enseignant(s):
> Séverine Dupire (supplée Anne Nossent)
Séverine Dupire (supplée Anne Nossent)
Stage et séminaire d'accompagnement des stages
(6 crédits)
Les UE LAGES2800 et LAGES2820 doivent obligatoirement se prendre simultanément.
-
Finalité approfondie [30.0]
Cette finalité, qui vise à doter les étudiants de compétences leur permettant de comprendre et agir dans des sociétés en changement, amène à approfondir les connaissances théoriques et empiriques dans une perspective de recherche académique et/ou d’intervention sociale. Concrètement, cela demande à l'étudiant de s'insérer dans des équipes de recherche ou une institution dédiée à l’intervention sociale (stage ou équivalent) , et de développer des compétences épistémologiques et d’intervention en sociologie d'abord, et dans d'autres disciplines.
Compréhension et intervention dans des sociétés en changement
Contenu:
FR
q1
10
crédits
Cours au choix
(15 crédits)
L'étudiant doit prendre 15 crédits parmi les cours suivants:
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Brigitte Maréchal
> Marie Verhoeven
Brigitte Maréchal, Marie Verhoeven
-
-
Options et/ou cours au choix
L'étudiant doit choisir 25 crédits soit: 15 crédits à prendre dans une option + 10 crédits au choix
-
Corps et santé
Contenu:
FR
q1
20h
3
crédits
Enseignant(s):
> William D'Hoore (coord.)
> Vincent Lorant
> Alain Loute (supplée Sophie Thunus)
William D'Hoore (coord.), Vincent Lorant, Alain Loute (supplée Sophie Thunus)
FR
q1
45h
5
crédits
Enseignant(s):
> Brice Lepièce
> Vincent Lorant (coord.)
> Nicolas Zdanowicz
Brice Lepièce, Vincent Lorant (coord.), Nicolas Zdanowicz
FR
q1
25h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Vincent Lorant (coord.)
> Pablo Nicaise
> Sabine Stordeur
Vincent Lorant (coord.), Pablo Nicaise, Sabine Stordeur
-
Criminalité
Contenu:
FR
q1
30h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Fabienne Brion
> Vincent Francis (supplée Fabienne Brion)
Fabienne Brion, Vincent Francis (supplée Fabienne Brion)
-
Economie, travail et capitalisme
Contenu:
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Isabelle Ferreras
> Géraldine Thiry
Isabelle Ferreras, Géraldine Thiry
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Matthieu de Nanteuil
> Isabelle Ferreras
Matthieu de Nanteuil, Isabelle Ferreras
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Coralie Helleputte (supplée Marthe Nyssens)
> Marthe Nyssens
Coralie Helleputte (supplée Marthe Nyssens), Marthe Nyssens
FR
q2
45h
5
crédits
Enseignant(s):
> Scott Brenton
> Bénédicte Fontaine
Scott Brenton, Bénédicte Fontaine
-
Education, subjectivation et lien social
Contenu:
-
Environnement et transitions écologiques
Contenu:
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Leonith Hinojosa Valencia (supplée Vincent Legrand)
Leonith Hinojosa Valencia (supplée Vincent Legrand)
FR
q2
30h
3
crédits
Enseignant(s):
> Michel Crucifix
> Pierre Delmelle (coord.)
> Kristof Van Oost
Michel Crucifix, Pierre Delmelle (coord.), Kristof Van Oost
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Isabelle Ferreras
> Géraldine Thiry
Isabelle Ferreras, Géraldine Thiry
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jacinthe Mazzocchetti
> Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
Jacinthe Mazzocchetti, Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
-
Genre (option transversale UCLouvain)
Contenu:
Coupole 1: couples, familles, sexualités
(10 crédits)
FR
q2
22.5h
5
crédits
Enseignant(s):
> Nathalie Frogneux
> Nathalie Grandjean
Nathalie Frogneux, Nathalie Grandjean
Coupole 2: Cultures et représentations
(10 crédits)
Coupole 3: Analyse des discriminations et promotion de l'égalité
(10 crédits)
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jacinthe Mazzocchetti
> Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
Jacinthe Mazzocchetti, Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
FR
q2
45h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Karl-Andrew Woltin
> Karl-Andrew Woltin (supplée Stéphanie Demoulin)
> Vincent Yzerbyt
> Vincent Yzerbyt (supplée Stéphanie Demoulin)
Karl-Andrew Woltin, Karl-Andrew Woltin (supplée Stéphanie Demoulin), Vincent Yzerbyt, Vincent Yzerbyt (supplée Stéphanie Demoulin)
FR
q2
30h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Ester Lucia Rizzi
> Ester Lucia Rizzi (supplée Philippe Bocquier)
Ester Lucia Rizzi, Ester Lucia Rizzi (supplée Philippe Bocquier)
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Annalisa Casini
> Isabelle Roskam
> Vincent Yzerbyt
Annalisa Casini, Isabelle Roskam, Vincent Yzerbyt
-
Globalisation et migrations
Contenu:
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Geoffrey Pleyers
> Etienne Verhaegen
Geoffrey Pleyers, Etienne Verhaegen
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jean De Munck
> Julie Ringelheim
Jean De Munck, Julie Ringelheim
-
Participation, mobilisations et citoyenneté
Contenu:
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Geoffrey Pleyers
> Etienne Verhaegen
Geoffrey Pleyers, Etienne Verhaegen
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Coralie Helleputte (supplée Marthe Nyssens)
> Marthe Nyssens
Coralie Helleputte (supplée Marthe Nyssens), Marthe Nyssens
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jacinthe Mazzocchetti
> Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
Jacinthe Mazzocchetti, Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
-
Politiques sociales et inégalités
Contenu:
-
Production et analyse de données
Contenu:
FR
q2
22.5h
5
crédits
Enseignant(s):
> Géraldine André
> Brigitte Maréchal
Géraldine André, Brigitte Maréchal
EN
q1
15h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Ashira Menashe Oren (supplée Christine Schnor)
Ashira Menashe Oren (supplée Christine Schnor)
FR
q2
20h
5
crédits
Enseignant(s):
> Julien Boelaert
> Christine Schnor
Julien Boelaert, Christine Schnor
Deux cours conjoints :
(5 crédits)
LSOC2095
Techniques approfondies d'enquête extensive et de sondage en sociologie : atelier d'exercices
FR
q2
15h
2
crédits
-
Religion, Islam et interculturalité
Contenu:
FR
q2
20h
5
crédits
Enseignant(s):
> Bénédicte Fontaine (supplée Jacinthe Mazzocchetti)
> Jacinthe Mazzocchetti
Bénédicte Fontaine (supplée Jacinthe Mazzocchetti), Jacinthe Mazzocchetti
FR
q2
45h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Karl-Andrew Woltin
> Karl-Andrew Woltin (supplée Stéphanie Demoulin)
> Vincent Yzerbyt
> Vincent Yzerbyt (supplée Stéphanie Demoulin)
Karl-Andrew Woltin, Karl-Andrew Woltin (supplée Stéphanie Demoulin), Vincent Yzerbyt, Vincent Yzerbyt (supplée Stéphanie Demoulin)
FR
q2
45h
5
crédits
Enseignant(s):
> Scott Brenton
> Bénédicte Fontaine
Scott Brenton, Bénédicte Fontaine
-
Numérique [15.0]
15 crédits à prendre parmi :
FR
q2
20h
5
crédits
Enseignant(s):
> Julien Boelaert
> Christine Schnor
Julien Boelaert, Christine Schnor
FR
q2
15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Lionel Scheepmans (supplée Olivier Servais)
Lionel Scheepmans (supplée Olivier Servais)
EN
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Enguerrand Marique (supplée Christophe Lazaro)
> Alain Strowel (supplée Christophe Lazaro)
Enguerrand Marique (supplée Christophe Lazaro), Alain Strowel (supplée Christophe Lazaro)
-
Autres cours au choix
Contenu:
Chaire Jacques Leclercq
(3 crédits)
L’étudiant·e choisit une Chaire Leclercq parmi les quatre proposées. Il lui est vivement conseillé de privilégier la chaire LANSO1391 ou la Chaire LANSO1393 qui sont davantage orientées vers la sociologie que les deux autres, qui abordent, quant à elles, des thématiques plutôt orientées vers l’anthropologie.
FR
q1
15h
3
crédits
FR
q2
15h
3
crédits
FR
q2
15h
3
crédits
-
-
Module complémentaire
(concerne uniquement les étudiant.es qui ont obtenu un accès à la formation moyennant complément de formation)
Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter par le Jury, en début de son programme de master, les enseignements supplémentaires nécessaires.
Méthodes
FR
q1+q2
45h+20h
7
crédits
Enseignant(s):
> Mathieu Berger
> Hugues Draelants
> Jacinthe Mazzocchetti
> Lionel Simon
> Saskia Simon (supplée Olivier Servais)
> Marie Verhoeven
Mathieu Berger, Hugues Draelants, Jacinthe Mazzocchetti, Lionel Simon, Saskia Simon (supplée Olivier Servais), Marie Verhoeven
FR
5
crédits
Cours spécifiques
FR
q1
45h+20h
8
crédits
Enseignant(s):
> Eric Mangez
> Olivier Servais
Eric Mangez, Olivier Servais
FR
q1 ou q2
40h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jean De Munck
> Hugues Draelants
Jean De Munck, Hugues Draelants
Cours de langues
(6 crédits)
